在一些大醫(yī)院的掛號窗口，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┘钡脠F團轉(zhuǎn)的老年人。原來，一大早來排隊，到窗口卻被告知某某專家已經(jīng)給網(wǎng)上掛號、手機掛號提前“掛走”了。

　　在大力推進“智慧城市”建設(shè)的今天，一些老人因為年齡大、文化程度不高、收入低，或是視力、聽力有障礙，正逐漸成為信息化社會的“邊緣人”。

　　信息化社會的“邊緣人”還有殘障人士。例如，對視障人士來說，目前讀屏正版軟件價格昂貴，大多數(shù)政府公共網(wǎng)站都不具備讀屏功能;層出不窮的互聯(lián)網(wǎng)公司，競相成為資本市場上的寵兒，但又有多少網(wǎng)站、手機APP能夠提供“有聲”瀏覽，讓視障人士也能分享信息化帶來的便利?

　　還有廣大低收入人群也正在被“智慧城市”所邊緣化。不少中小學(xué)老師把復(fù)習(xí)資料放在網(wǎng)上的公共郵箱里供下載，課后作業(yè)學(xué)生不僅要上網(wǎng)完成，還要將搜集的資料打印后上交�？蓪Φ褪杖爰彝�來說，家里甚至沒有電腦、沒裝寬帶，更別說打印機了。此外，目前許多中小學(xué)的家校聯(lián)系已由原先短信群發(fā)的“家校通”向“微信群”轉(zhuǎn)變，但低收入人群中，依然有相當數(shù)量的家長買不起、用不起3G手機。

　　政府提供公共服務(wù)應(yīng)遵循“公平優(yōu)先、兼顧效率”原則，搞服務(wù)渠道“一刀切”或者把網(wǎng)絡(luò)等電子服務(wù)渠道優(yōu)先，勢必加劇“數(shù)字鴻溝”。那么，信息化時代，如何才能盡量避免新技術(shù)造成的新鴻溝，最大限度確�；�本公共服務(wù)均等化呢?

　　一方面，應(yīng)對信息化服務(wù)進行精細化的制度設(shè)計，針對老齡人群、低收入人群，適當保留人工服務(wù)模式;同時還應(yīng)不斷簡化、完善信息化服務(wù)流程，以鼓勵和方便文化層次相對較低人群的使用。另一方面，可參照發(fā)達國家好的做法，對處于服務(wù)末端的社區(qū)服務(wù)中心加強信息化建設(shè)投入，醫(yī)院的網(wǎng)上掛號、火車票的網(wǎng)上秒殺、中小學(xué)課件的網(wǎng)上瀏覽和打印，甚至是銀行ATM取款機，都可植入這些“神經(jīng)末梢”，并配備專門人員現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　此外，政府對有志于開發(fā)老年人、視障人士適用產(chǎn)品的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，還可以通過稅收杠桿，加大扶植力度。據(jù)悉，在韓國首爾，2012年起開始向低收入和其他需要的人群發(fā)放二手智能設(shè)備。市民被鼓勵在購買新設(shè)備時捐贈舊設(shè)備，特別是當設(shè)備在50美元-100美元范圍內(nèi)時，可以享受消費稅減免，經(jīng)過廠家的檢查和修復(fù)后，免費分發(fā)給弱勢群體。這一做法值得參考。