昨天（9日），天津市委書記孫春蘭深入教育系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研。她強(qiáng)調(diào)，教育是最大的民生工程，承載著人民群眾對(duì)幸福生活的期待，在全面建成小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。我們要按照中央的要求，把教育放在更加重要的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)新，努力辦好人民滿意的教育，構(gòu)筑教育發(fā)展的新優(yōu)勢。

上午，孫春蘭首先來到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，察看了科技長廊、科技館等，在圖書館與備課教師親切交談，要求學(xué)校堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”的教學(xué)理念，為提高素質(zhì)教育水平作出貢獻(xiàn)。隨后孫春蘭來到南開中學(xué)，參觀了校史館，在體驗(yàn)創(chuàng)意中心艦船模型室詢問學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活情況。孫春蘭充分肯定了南開“允公允能”的愛國主義精神，希望進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力，為國家和天津發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。在海河教育園區(qū)，孫春蘭先后察看了中德職業(yè)學(xué)院、機(jī)電工業(yè)學(xué)校、科技工作者之家，要求充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供更多實(shí)用性專業(yè)技能人才。

下午，孫春蘭先后察看了天津工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)。在天津工業(yè)大學(xué)產(chǎn)學(xué)研科技成果展示臺(tái)前，孫春蘭說，天津輕工紡織產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，要進(jìn)一步發(fā)揮工大的學(xué)科優(yōu)勢，加快科研成果轉(zhuǎn)化，探索與市場化產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合的新途徑。在天大智能電網(wǎng)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，孫春蘭聽取微電網(wǎng)研發(fā)應(yīng)用情況，希望把握“能源”“環(huán)境”這兩個(gè)著力點(diǎn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。走進(jìn)南大硅基薄膜太陽能電池實(shí)驗(yàn)室，孫春蘭與師生握手致意，勉勵(lì)大家加強(qiáng)科技創(chuàng)新，用更多的核心技術(shù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、提高產(chǎn)品競爭力。

隨后，孫春蘭與本市教育兩委、各高校、海河教育園區(qū)負(fù)責(zé)同志座談。南開大學(xué)黨委書記薛進(jìn)文、天津大學(xué)黨委書記劉建平、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮，分別圍繞科技創(chuàng)新、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和人才引進(jìn)、大學(xué)生思想政治工作等作了發(fā)言。

孫春蘭充分肯定了天津教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成績，高度評(píng)價(jià)了教育系統(tǒng)為全市發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)。她說，加快實(shí)現(xiàn)中央對(duì)天津的定位，離不開科技創(chuàng)新、人才支撐和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，這是教育系統(tǒng)努力的方向。面對(duì)新形勢新任務(wù)新要求，我們要貫徹落實(shí)中央的部署，緊密結(jié)合天津?qū)嶋H，進(jìn)一步深化教育綜合改革，在學(xué)有所教上取得新進(jìn)展，為先進(jìn)制造業(yè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者，為搶占科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)提供強(qiáng)大人才支撐。

孫春蘭強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，深入開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們立志創(chuàng)造“出彩”人生。要深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，更新教育理念，改革人才培養(yǎng)機(jī)制，提高培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的能力和水平。要促進(jìn)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。要增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，充分發(fā)揮高校人才和智力的優(yōu)勢，主動(dòng)融入、主動(dòng)作為、主動(dòng)服務(wù)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，服務(wù)科技型中小企業(yè)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)能力，完善考核評(píng)價(jià)制度，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。