筆者近日推開中科院自動化所自動化大廈911實驗室的大門時，首先映入眼簾的便是數(shù)臺各式各樣的3D打印機。正對著門口的實驗桌上，一臺3D打印機正在“嗞嗞”地運行著，一個設(shè)計精巧的藝術(shù)花瓶剛打印出底面。

這里是中科院自動化所復(fù)雜系統(tǒng)管理與控制國家重點實驗室所屬的社會制造平臺3D打印實驗室。由其推出的3D打印機產(chǎn)品，曾在今年的科技周、科博會和自動化所開放日上多次展出，引起公眾關(guān)注。

3D打印技術(shù)是以3D模型為藍本，通過軟件將3D模型進行分層離散化處理，由數(shù)控成型系統(tǒng)利用激光束、紫外線、熱熔等方式，將樹脂、陶瓷粉末、塑料等特殊材料在平面進行逐層成型掃描，并進行堆積黏結(jié)，最終疊加成實體產(chǎn)品。

2012年，3D打印實驗室在復(fù)雜系統(tǒng)管理與控制國家重點實驗室成立。李雙雙就是那個時候進入3D打印實驗室工作的。

“是什么樣的動力，讓你來到這個新成立的實驗室工作？”筆者問旁邊的李雙雙。

“3D打印是個很有潛力的領(lǐng)域，市場應(yīng)用會非常廣�！彼�回答說。

生于1987年的李雙雙在面對記者時雖稍顯靦腆，但提及專業(yè)內(nèi)容時，有著一種超越年齡的老成。

“這臺3D打印機所用的材料是液態(tài)光敏樹脂，那邊那臺打印機所用的材料是塑料�！彼�逐一向筆者介紹實驗室的3D打印機產(chǎn)品。

雖然自動化所的3D打印實驗室剛成立不久，但目前的研發(fā)團隊已發(fā)展到30多人，并推出了多款產(chǎn)品。在今年5月自動化所的開放日上，筆者曾看到，許多來參觀的中小學(xué)生對這些3D打印機打印出的模型愛不釋手。

“那臺正在打印藝術(shù)花瓶的機器是買的，但這幾臺打印機是我們自己設(shè)計制造的，從硬件到軟件，全都由我們自己開發(fā)�！崩铍p雙筆者，他主要負責網(wǎng)站平臺開發(fā)，實驗室的另一個同事沈震主要負責3D打印機的研發(fā)。

實驗桌上，堆放著3D打印機打印出的各種復(fù)雜立體模型，既有惟妙惟肖的人物造型，也有小巧玲瓏的擺件，一些花朵模樣的藝術(shù)花瓶更是精巧別致。

看見筆者在把玩一個網(wǎng)狀的立體模型，沈震指著一臺打印機介紹說：“就是這臺機器打印出來的，這臺機器是我們自己開發(fā)設(shè)計的，所用的材料是液態(tài)的光敏樹脂�！�

沈震的工作內(nèi)容是不僅要使打印機能打印出三維模型，還要把打印機設(shè)計得美觀大方�！拔覀兿乱徊骄褪且�著重進行打印機的外觀設(shè)計�！�

筆者看到，沈震指示的3D打印機上有一個觸摸屏。點開里面的“設(shè)置”命令，可以為打印機選擇中文、英文等操作語言，方便實用。

“像這些模塊，都是我們自己設(shè)計開發(fā)的�！崩铍p雙說，“下一步我們的目標是讓產(chǎn)品實現(xiàn)規(guī)�；瘧�(yīng)用，所以多語種設(shè)計很重要，要能為客戶提供便利�！彼�告訴記者，復(fù)雜系統(tǒng)管理與控制國家重點實驗室主任王飛躍還提出了“社會制造平臺”的概念。這個平臺將互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和物流網(wǎng)與3D打印機組成的社會制造網(wǎng)絡(luò)無縫連接，將社會需求與社會制造能力有機地銜接起來，從而有效地實現(xiàn)需求和供應(yīng)之間的相互轉(zhuǎn)化。

“社會制造平臺主要由3D打印機網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)造吧網(wǎng)站、第三維商城以及3D模型搜索‘搜3D’等一系列軟硬件平臺組成。”李雙雙拿出手機，打開創(chuàng)造吧網(wǎng)站給筆者看，“這些都是我們設(shè)計開發(fā)的，我們有好幾個團隊在共同完成這個產(chǎn)業(yè)鏈條上的東西”。

“我很快就要去一趟東莞，看看那邊的加工企業(yè)情況，去看看市場情況�！痹诶铍p雙看來，要把3D打印機推向市場，光在實驗室里坐著是不夠的，必須走出去。